一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为
①继承是为了发展，没有继承就没有发展
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
党的十七大报告指出：“实现全面建设小康社会的目标还需要继续奋斗十几年，基本实现现代化还需要继续奋斗几十年，巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。”上述材料体现的哲学道理是 ( )
| A．量变是质变的前提和必要准备 | B．理想的实现需要必要的社会条件 |
| C．事物的发展是内外因共同作用的结果 | D．崇高理想是社会进步的助推器 |
马克思主义必须发展，后人在前人创造的基础上不断前进是历史规律。推动马克思主义理论与时俱进、不断创新的根本动力是 ( )
| A．理想 | B．实践 | C．矛盾 | D．联系 |
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展．是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 “一脉相承”主要是说上述理论 ( )
| A．都坚持了马克思主义的基本立场和根本方法 |
| B．都是指导中国革命走向胜利的理论武器 |
| C．都做到了马克思主义与中国实际相结合 |
| D．都是对社会主义建设规律的正确认识 |
科学发展观是指导我国发展的正确理论，这是因为科学发展观 ( )
①符合事物发展的客观规律②符合人民群众的根本利益
③来源于社会实践④是对事物本质与规律的认识
| A．①②③ | B．③④ | C．①② | D．①②③④ |
一个新时代的诞生总是以思想、理论的变革和发展为先导。中国改革开放到了新的起点之时，科学发展观为我们奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，提供了强有力的思想武器和行动指南。上述材料集中体现了 ( )
| A．社会存在对社会意识的决定作用 |
| B．科学的社会意识对社会发展的积极作用 |
| C．人类社会的存在和发展是客观的 |
| D．人的精神状态决定办事情的效果 |