情景一：校园里，中心大道上九年级两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，抓住七年级的小同学，要他向大哥哥道歉。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：马路上，一个小青年一边走路，一边嗑瓜子，瓜子皮扔得满地都是，环卫工人请他注意卫生，小青年非常恼怒地说：“不就是一个扫地的嘛！”引得路人侧目，最后，又被罚款。 根据所学知识回答下列问题：
（1）两个情景共同说明了什么道理？
（2）谈谈我们应该怎样做到平等尊重他人？
介绍几种战胜“诱惑”的方法。（至少三种）
如何看待偶像崇拜？
一个女婴降生了，她的母亲给她起名江雨佳。雨佳在父母的抚育、呵护下健康学习，升入中学后，她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》并出版，收到样书和稿费后的雨佳特别高兴。雨佳品学兼优，经常受到老师的夸奖，并被校团委授予“优秀共青团员”称号。
（1）雨佳在成长过程中享受到了哪些权利?
（2）雨佳应该如何正确享受这些权利？
小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……
（1）面对此难题，小铭应该怎么办呢？
（2）我们应该如何履行关爱集体的责任？
（1）如果让你选择一种你最喜欢的学习方式（例如上网、上图书馆、上课……）
你会选择：
因为：
（2）如果让你说出你最喜爱的一种动（植）物
你会想到：
你会怎样细心呵护它：
（3）如果让你选择用颜色来描绘青春
你会选择：
因为：
（4）如果让你试着激发自我创造性思维，发现自我潜能，做些不同寻常的设想，如：当世界上只剩下我一个人，却听见了敲门声……
你会想到：
（5）如果你独自出远门时，为了尽量避免受到侵害
你会：
（6）面对不法侵害，你会怎么做？