小明用遥控器控制电视机时,想知道遥控器发出的究竟是红外线还是激光。他将遥控不对着电视机而是对着旁边的墙,发现也可以控制电视机。于是,他认为遥控器发出的是激光。他是 (对/不对)的,原因是激光和红外线都是光,都可以发生光的 。
(1)设计一种能够区分激光和红外线的方法: 。
(2)小红在研究光的反射定律的时候,想在白纸上具体去记录光路从而测量反射角和入射角的大小,他先确定入射点,画出反射面和法线,按下激光笔的开关就有了入射光线和反射光线,一松手(开关断开)光线又没有了。你有什么办法能够在白纸上记录出光路。 。
一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).
实验序号 |
材料 |
原长/m |
温度升高/℃ |
伸长量/mm |
1 |
铜 |
1 |
10 |
0.19 |
2 |
铜 |
2 |
10 |
0.38 |
3 |
铜 |
1 |
30 |
0.57 |
4 |
铝 |
1 |
30 |
0.69 |
5 |
铝 |
2 |
10 |
0.46 |
6 |
2 |
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请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的两件测量仪器是 和 .
(2)比较实验序号1与2可得到的初步结论是: .
(3)为了继续验证(2)中的结论,请在表格中空格里填上相关的信息.
如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:
⑴小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是 cm.
⑵小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节凸透镜,小莉应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)移动.
⑶在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下,若固定蜡烛与透镜,无论怎样移动光屏,屏上都不出现清晰像,原因可能是 。若固定光屏与透镜,无论怎样移动蜡烛,屏上都不出现清晰像,原因可能是 .
⑷小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到清晰的倒立、 实像, (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
⑸小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向_______(左/右)移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_______。
A.乙甲 | B.丙甲 | C.乙丁 | D.丙丁 |
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小明把透镜上半部分用不透明的纸挡住,不让光线通过它,则光屏上所成的像 (选填“完整”或“不完整”),像的明暗将 (选填“变亮”或“变暗”或“不变”).
如图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.
(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么? 。看到A的像属于 现象,看到B蜡烛属于 现象。
(2)取两段相同的蜡烛,目的是 关系。
(3) 实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于
造成的;
(4)发现问题并改进后,小红重新做实验,并在白纸上记录下实验时像与物对应的位置,如图乙所示,接着小红就在记录的白纸上进行相关处理,请问这样有什么不妥?
,
你认为接下来应该怎么做?
.
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到烛焰的像(选填“能”或“不能”).
如图体温计上的读数是 ℃,汽车速度表显示的速度是 ,秒表显示的时间是 s,
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:
(1)该实验是根据公式进行测量的。所用的测量工具是和_。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(填“陡”或“缓”)些。
(3)请根据图中所给信息回答:
SBC=cm,tBC=s,vAC=m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”)。