史学家往往依据自己的标准，选择和研究事件。根据要求，回答下列问题。
| 第一编 工场手工业时期；资本主义国家的诞生 第一章 封建制度末期西欧资本主义的发展 第二章 理性时代—资产阶级意识形态的发展 第三章 早期资产阶级革命 第四章 资本主义性质的改革和开明君主制 第五章 近代早期的民族独立运动 第六章 十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争 |
第二编 第一次工业革命后的工业资本主义时期；资本主义世界体系初步形成…… 第三编 第二次工业革命后的工业资本主义时期；垄断资本主义的形成…… |
（1）下列目录，体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么？“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章？
（2）如果以“资本主义世界市场的形成”为主题整理史实，应包括18世纪六十年代开始的百年，请说出“工业革命”标志性的发明是什么？在这一主题下，“工业革命”产生怎样巨大的影响？请列举两点。
（3）下侧是《全球通史》中的第二十章的目录，请说出第三部分内容最残酷的战役是什么 ？目录反映了本章叙述的视角是什么？
仔细的读读材料，回答问题:（共18分）
材料一:“治世不一道，便国不法古。”
——《商君书》
材料二: 有军功者，按功劳大小封爵、授田、赐宅。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。
——《史记•商君列传》
材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。
——《资治通鉴》
（1）材料一是哪位政治家说的？这句话反映了哪家学派的思想？
（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？概况材料二反映了变法中哪些措施？变法在当时起到了哪些作用？
（3）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？对我们做人有何启示？
在反抗外来侵略的同时，一些先进的中国人开始探索救国的道路，其中洋务运动、戊戌变法、辛亥革命是中国人进行的两次重大的探索。某班开展“历史小论坛——近代化的探索”为主题的分组讨论活动，请你参与。
（1）【史论互证】填出表格中的观点或史实（史实只答一点即可）
| 范围 |
分组 |
基本观点 |
参考史实 |
| 戊戌变法 |
1组 |
有利于资本主义经济的发展 |
①______________________________ |
| 2组 |
起到思想启蒙的作用 |
②______________________________ |
|
| 辛亥革命 |
3组 |
有成功的一面 |
③______________________________ |
| 4组 |
有失败的一面 |
④______________________________ |
（2）【自主探究】洋务运动是由哪一派别进行的？这一派别从哪几个方面展开自救？
（3）【新的发现】异中有同。同学们发现戊戌变法与辛亥革命有很多相同点。如从向西方学习的内容上看都学习了___________________，从作用上看都________________。
（4）【学有所感】通过同学们对近代中国人民救国救民之路的讨论，作为当代中学生，你认为应该要有哪些使命感？
下面三幅图片反映了中国共产党艰苦奋斗的历程。根据所学，回答问题。
（1）根据以上三幅图文信息，分别写出中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议并简要叙述以上三次会议的历史意义。
（2）追溯历史，我党已成功地探索出的中国革命的正确道路是什么？
（3）从中国共产党领导中国革命的过程中，你得到了哪些精神财富？
根据下图提供的信息，结合所学知识回答问题：
（1）根据上图的提示将下面的图示补充完整：
（2）图中的字母是表示奠定三国鼎立的著名战役的发生地？
A：
B：
（3）除了上面的几个人物，你还知道哪些三国时期的人物？请你再写出2个。
分）阅读材料：
材料一：丝绸之路的路线示意图 
（1）仔细阅读材料一，请将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在下面的括号中。
①（长安） ②（ ） ③（） ④（ ） ⑤（ ）
（2）对开通丝绸之路功劳最大的是。（填写一个人物，2分）
材料二：西汉疆域图 
（3）对材料二中A区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？
（4）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？