下列对青春期心理变化认识正确的是
A.青春期身体内部器官不断完善 |
B.青春期心理充满矛盾 |
C.青春期心理矛盾是不可以调控的 |
D.青春期身体外型会发生变化 |
对漫画《俺不活了》理解正确的是()
①生命是最珍贵的,我们每个人都要珍爱生命
②我们不但要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命
③我们要以积极乐观的态度对待生活,对生活充满信心和希望
④对于不珍爱自己生命的人,我们爱莫能助
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
漫画中爷爷的话启示我们( )
①要确立终身学习的意识 ②终身学习是社会发展的必然要求③终身学习是个人可持续发展的要求 ④个人自学比在校学习更重要
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
“间隔年”是指大学生选择休学或在毕业后、工作前,作一次旅行或从事志愿工作等。其核心理念是,暂时跳出固定不变的生活模式,认识更真实的社会,在亲身经历中更清楚地认识自己、迎接未来、融入社会。“间隔年”给我们的启示是,在作出人生的重要选择之前,我们应该( )
A.弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息 |
B.大肆放松自己,放弃学习,享受生活 |
C.把自己的亲身经历作为最佳选择的唯一标准 |
D.听取别人的意见,别人怎么说我就怎么办 |
“帕瓦罗蒂从小就过着优越的生活。中学毕业后,他的父亲为他在公司安排了一个很好的职位,但他并不满足于此,而是不顾家人的反对,毅然放弃优越的生活,主动到音乐学院学习,最终成为享誉全球的大歌唱家。这说明( )
①我们要有勇气自己做出选择,并为自己的选择担负起责任
②学会自己做出选择,我们才能做自己的主人
③做出合理的选择,便于工作,能享受到成功的快乐
④只要是自己做出的选择都是最佳选择
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动通过发挥网络覆盖广、易参与的优势,对未成年人进行生动具体的社会主义核心价值体系教育,引导未成年人弘扬雷锋精神、争当美德少年,推动学雷锋活动常态化。弘扬雷锋精神、争做美德少年,我们应当( )
①刻苦学习,勤奋努力 ②克服困难,超越自己
③乐于助人,关爱集体 ④勤俭节约,艰苦朴素
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |