阅读材料,回答问题。
材料一:十一届三中全会以后我国土地集体所有权与农户承包经营权实现了“两权分置”,这是我国农村改革的重大创新.随着工业化、城镇化的快速发展,大量农民外出打工,农村出现了“有田没人种”“有人没田种”的状况。农业部部长韩长赋认为,顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿,把农民土地承包经营权分为承包权和经营权,实现承包权和经营权分置并行,从“两权分置”过渡到“三权分置”,这是农业经营方式的又一次巨大变革.2015年5月31日召开的“2015中国农业发展论坛”,围绕“新常态”,如何“引导土地经营权有序流转”“发展农业适度规模”,成为大家关注的焦点之一。
(1)结合材料,运用经济生活知识,分析“两权分置”过渡到“三权分置”,是我国农业经营方式又一次巨大变革的道理。
材料二:2015年我国继续实施稳健的货币政策,保持稳定的货币金融环境,促使市场主体形成合理和稳定的预期,推动经济结构调整和转型升级,更好地服务实体经济发展。也是防范通货膨胀,统筹考虑促进经济增长和保持物价稳定的合理选择。
(2)结合材料,分析我国继续实施稳健的货币政策,体现了唯物论的哪些道理?
材料三:2015年两会报告中提出,要提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。发展文化“软实力”,倡导阅读,让书香丰富我们的精神生活。不能口袋富裕了,脑袋却空了。
(3)运用“文化与生活”的知识,简要说明为什么要建设书香社会?
材料一:
表一:2009年H市城乡居民收入
城镇居民人均可支配收入 |
26864元 |
比上年增长11.5% |
农村居民人均纯收入 |
11822元 |
比上年增长10.6% |
表二:2010年6月份H市土地总体成交结构
2009年——2010年6月份,住宅类用地的单价分布集中在1000——2000万元/亩。2010年6月份增加了每亩2000万元以上土地。
材料二:
2009年10月——2010年10月H市房价走势
注:“房价收入比”是房地产价格与居民平均家庭年收入的比值,反映了居民家庭对住房的支付能力,比值越高,支付能力就越低。国际上通常认为“房价收入比”应维持在3~6倍的范围内,而我国的房价收入比却远远高于国际水平。排名第六的H市达到10.33。
材料三:
面对不断上涨的房价和对房地产泡沫担忧的加剧,H市人民政府出台了《关于进一步加强我市房地产市场调控加快保障性住房建设的实施意见》。其主要内容包括“坚决贯彻落实国家和省有关调控政策,抑制不合理住房需求”、“进一步加强保障性住房建设和管理,完善住房保障体系”、“进一步加强普通住房供地及建设管理,增加住房有效供给”和“进一步加强市场监管,促进房地产业持续健康稳定发展”四个部分,共22条。自本实施意见发布之日起,暂定本市及外省市居民家庭只能在本市新购买一套商品住房(含二手存量住房);对违反规定购房的,不予办理房地产登记;停止执行购房补贴政策,恢复征收房地产登记等相关收费。落实差别化信贷政策;落实差别化税收政策。加强商品房预售许可管理,要全面规范商品房预售条件,严格加强商品房预售管理。
(1)运用经济生活有关知识,分析材料一与材料二之间的内在联系。(6分)
(2)结合材料三,分析H市出台上述《意见》体现了社会主义市场经济的哪些知识,(8分)
(3)运用《政治生活》有关知识,分析H市政府出台房产新政的现实意义。(6分)
材料 2010年9月2日,互联网迎来了41岁生日。41年来互联网产业得到了飞速发展。据统计,中国网民数量达到2.5亿,超过美国,成为世界上互联网用户最多的国家。有人称,从信息发布的角度看,中国已进入“全媒体时代”,也就是每一个国民都可能成为信息发布者,每一个公民都可以即时传播自己看到的、遇到的社会信息。
结合上述材料,说明公民和政府部门应如何面对“全媒体时代”。
分析说明(要求紧扣题意,运用所学的知识,理论联系实际,观点正确,层次清楚,表述简练。12分)
2009年6月9日《人民日报》报道,青海湖裸鲤是极为珍贵的高原鱼种,在湖区生物链中处于核心地位,对维系青海湖流域“水—鱼—鸟”生态链安全至关重要。但上世纪80年代以后,受青海湖周边河流来水量减少、河流萎缩及人为滥捕等因素的影响,青海湖裸鲤数量锐减。面对这一严峻形势,青海省从2002年开始实施放流活动,至今已连续进行了8年,共向青海湖放流裸鲤种苗4 100万尾。经科学探测,由于实施“ 封湖育鱼”和放流活动,青海湖裸鲤的资源量实现大幅回升,已从2002年的约2500吨增长到去年底的2.43万吨,增长近10倍。
结合第一、第二课所学知识,谈谈青海省的上述做法给了我们哪些哲学启示?(10分)
我们在工作中必须坚持一切从实际出发,做到主观符合客观。
请问:什么是一切从实际出发?(2分)我们为什么必须坚持一切从实际出发?(6分)
阅读下表,回答问题。
世界观 |
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物质决定意识 |
要坚持一切从实际出发 |
意识决定物质 |
一切从原则出发 |
矛盾有特![]() |
要坚持具体问题具体分析 |
事物是普遍联系的 |
要坚持联系的观点 |
什么是世界观?什么是方法论?上表体现出二者的关系是怎样的?