读“我国某地区铁路示意图”,完成下列各题:
(1)写出图中数码号所表示的铁路名称:
①_________线;②_________线;
(2)写出图中数码号所表示的铁路枢纽名称:
⑤_______;⑥______; (3)从上海经武汉到乌鲁木齐,最近便的铁路线分别是_________、_________、_________、_________、_________。
我国疆域辽阔,人口众多。充分利用各地自然条件,因地制宜合理布局,满足13亿人的温饱问题,是关系到我国国计民生的头等大事。根据图文资料,完成下列问题。
(1)参照图中A框的描述,完成B框内容。
(2)在图上找到并描划出农耕区与牧区的界线。
(3)C区为我国四大地理区域中的 地区,划分该区域与其他三大地理区域界线的主导因素是 。
(4)写出图中数字代表的商品粮基地名称:① ② .
③ ④ ⑤ 。
(5)写出图中字母代表的山脉名称:D E 。
读中国铁路运输略图,请你为北京的青青同学外出旅游出谋划策。
(1)在图中把沪昆线描粗。用“▲”在图中标出铁路枢纽郑州。
(2)放暑假了,青青和爸爸、妈妈从北京坐火车去广州旅游,选择最佳的铁路线是
线。沿途经过的省会城市有 、 、 、长沙。
(3)到达广州后,如果青青想去香港旅游,最便捷的交通工具是乘 ;如果想去上海旅游,最节省的交通工具是乘 ,但是必须有充足的时间。在有一定经济实力的情况下,又想节省时间,如果想去乌鲁木齐,应选择的交通方式是 。
(4)青青的哥哥在武汉经商,他要经郑州到吐鲁番进水果,走最近铁路线,经过的铁路线是 、 、 。他不可能从新疆大量购买的水果是(双选)( )
A.葡萄 | B.哈密瓜 |
C.柑橘 | D.香蕉 |
读我国地形区分布图,回答问题。
(1)填写图中字母所表示的地形区名称:A______高原,在第_____级阶梯上;B _____盆地,C_______高原,在第_____级阶梯上;D_____平原,在第____级阶梯上。
(2)图中“”表示的区域海拔多在______米以上。
(3)图中“□”表示的区域,地形以______和______为主。
(4)“一江春水向东流”反映了我国河流的流向多是向_____流,主要原因_________________________。
读中国四大地理区域图,完成下列各题。
(1)写出图示四大地理区域的名称:
A B C D 。
(2)图中B地区与C地区之间的分界线:
① (河流)和② (山脉)。
(3)图中③是我国第二长河 ,在④ (省份简称)注入海洋。
(4)图中所示的铁路线⑥是 线,沿此铁路线从北往南旅行,沿途能见到的景观变化是( )
A.一望无际的平原→雪山连绵,冰川广布 |
B.深秋时节,沿途树木变化:树叶常绿→树叶枯黄→树叶全部脱落 |
C.阳春三月,沿途见到车站中人群的服装在变多变厚,沿途的传统建筑的屋顶坡度逐渐变小 |
D.六月,旱地麦浪如金,苹果、梨子初上枝头→河湖众多,鱼池、荷塘、稻田随处可见 |
读“影响我国的季风示意图”,回答下列各题。
(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的_________(冬、夏)季风。
(2)①气流是_________风,来自_________洋。 ②气流是_________风,来自_________洋。
(3)我们把受①和②气流影响明显的地区,称为E ________区,E区和F区的大致界线是( )
A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线 |
B.昆仑山—祁连山—横断山一线 |
C.400毫米等降水量线经过的地方 |
D.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线 |