东明县某初级中学九年级地理兴趣小组，在“十一”期间对山东省东部的A山进行了实地考察。结合A山所在区域的等高线地形图，完成下列问题。
（1）在等高线地形图上，A、B两山顶标有数字440（米）、480（米），这两个数字指的是_______（海拔或相对高度）。
（2）登山路线规划有①、②两条，为安全起见，兴趣小组选择了①路线，请解释理由。_________________
（3）兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是 千米。
（4）登上A山山顶后，兴趣小组发现B山在他们的 方向。
（5）兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的聚落。该聚落形成的有利条件有哪些？
该图是甲、乙两岛屿的经纬网图，读图完成下列要求。
（1）从南、北半球看，乙岛在半球；从东、西半球看，乙岛在半球。
（2）甲、乙两图相比较，比例尺较大的是图。
（3）甲岛在乙岛的方向。
该图是等高线地形图，读图完成下列要求。
（1）图上比例尺改为数字式：。
（2）甲山位于乙山的方向。
（3）图中表示高度的数字，指的是高度。
（4）图中山坡E和F的坡度相比，较陡的是。
（5）填出图中字母代表的地形部位名称。
| A． | B． | C． | D． |
（6）图中河流的流向是从流向。
读图回答下列问题。
（1）把图中数字所代表的五带名称写出来：
①③⑤
（2）填注五带分界线的名称：
| A． | B． | C． | D． |
（3）在五带中，有阳光直射现象的是带，有极昼极夜现象的是带和带，四季比较分明的是带和带。（用符号表示出来）
读下列“公转示意图”，完成下列要求。(13分)
（1）地球自转周期是，地球公转周期是，地球公转方向是，地球自转产生后果是，地球公转产生后果是。
（2）当地球运动到C时，北半球节气叫，此时太阳直射点在，我们学校昼夜长短情况是。
（3）当地球运动到D时，节气叫，此时全球昼夜长短情况是。
（4）我们北半球， 12月、1月、2月是季，此时南半球的阿根廷是季。
（5）当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是。
读图回答下列问题。
（1）写出图中A、C两地的经纬线的名称：
A、C、
（2）在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是地，位于东半球且位于南半球的是地，位于西半球的是地。
（3）从低、中、高纬度看，C在纬度。
（4）从五带看，A属于带；B属于带。
（5）A点在 B点的（方向）。