下图为植物体对水分的吸收、运输和散失的过程示意图，图中箭头表示水的移动方向，请据图回答：
（1）在植物体根尖的______________生有大量的[1]______________，这使得根吸水的表面积大大增加。
（2）植物的根吸收的水分运输到茎，在茎中运输水分的结构是[2]______________，其适于运输水分的结构特点是：由许多没有______________的长形、管状细胞连接而成，且上下细胞间的______________消失而形成的长而中空的管道。取一段生长旺盛且带有叶的茎，把它放到水里剪断，将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射几小时，当叶片变红时，将茎进行横切和纵切，发现茎的______________变红，这是因为2分布在该部位。实验中，将枝条放在阳光下照射几小时的目的是________________________。
（3）茎中的水分被运输到每一片叶、每一朵花或每一个果实，其中叶片是植物蒸腾失水的主要器官。叶片的[4]______________中的2与茎中的2是相通的，水分由茎运输到叶片后，绝大部分通过两个[3]______________形成的______________散失到外界。
（4）植物进行蒸腾作用散失大量水分对自身生活的意义有：①促进_________________，满足各组织器官生长的需要；②在炎热夏季，植物的蒸腾作用能____________________，使植物体不至于被阳光灼伤。
请利用所学的生物学知识，分析生活、生产中的一些现象：
（1）养鱼缸长时间不换水，内壁上会长出绿膜，水会变成绿色的原因是：鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，______________得以大量繁殖的结果。
（2）杨树茎的某一部分受到创伤并露出木质部，这部分不能增粗的原因是______________受到破坏，不能由细胞分裂产生新细胞。
（3）分析以下提高作物产量的方法：温室种植过程中，人们常在白天作物光合作用旺盛时，采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中______________的浓度；在农业生产中为了充分利用光照，人们对作物进行___________；合理灌溉可以满足作物对______________的需要。
（4）近期南方遭遇强降雨天气，许多农田被淹，雨后，农民及时排涝是为了使作物的根得到充足的______________，保证正常进行______________。
被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡，对此请分析回答：。
（1）在春天，花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的_____________，大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的______________。
（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的______________，这类营养物质有多种，如果植株长得矮小瘦弱，叶片发黄，说明植物缺乏______________。
（3）下图表示被子植物的受精过程，[3]______________里的[4]______________与来自1的一个[5]______________结合，形成受精卵。受精作用完成后，[2]______________发育为果皮，3发育为______________，受精卵发育为______________。
2008年5月12日在我国四川发生了强烈的地震，给人们的生命和财产带来了巨大的损失，在自然灾害面前，又增加了人为的因素，使受灾的人们雪上加霜。在灾区有大量的人们等着救助，面 对以下情况，请你结合所学知识回答相关问题：
（1）如果现场有人失血过多，医生在给病人输血时应遵循的原则是_____________，如果18岁的你去献血 ，应该最多献血_____________毫升，又不影响你的身体健
（2）如果病人需要受损伤细胞的修复又能提供能量的物质，我 们最好给他们补充含_______较多的食物。
肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液，下表中的液体A、B、C分别取自于肾脏结构的不同部 位，经过化验得到如下数据，请分析数据并回答下列问题
| 成分 |
液体A（克/100毫升） |
液体B（克/100毫升） |
液体C（克/100毫升） |
| 蛋白质 |
7．00 |
0．00 |
0．00 |
| 葡萄糖 |
0．10 |
0．10 |
0．00 |
| 无机盐 |
0．72 |
0．72 |
1．50 |
| 尿素 |
0．03 |
0．03 |
2．00 |
（1）分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是_____ ___，液体C是 __________
（2）当原尿流经肾小管时，全部________、大部分水和部分________等被肾小管重新吸收，送回到血液里。
（3）刚出生的婴儿排尿不受大脑控制，因此排尿反射属于_____ ___反射。