根据下面提供的几种动物，请回答下列有关问题。
①蜥蜴 ②兔子 ③蝗虫 ④丹顶鹤 ⑤青蛙 ⑥鲤鱼 ⑦蚯蚓
（1）上述类群中属于恒温动物的有 （写序号）；属于无脊椎动物的有 （写序号）。
（2）⑦蚯蚓的运动需要肌肉和 配合完成；若①、②、⑤同时学习走迷宫， （写序号）学会正确走迷宫的时间最短。
（3）上述动物中，与娃娃鱼共同特征最多的是 （写序号），它们是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型，其生殖过程不能离开水，呼吸器官不够发达，主要用________呼吸。
（4）成语“金蝉脱壳”中，与蝉同类的是③蝗虫，体表有 ，用于呼吸。
（5）②兔子其牙齿有门齿和 之分，与其草食性相适应。
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答：
（1）ａ、ｂ表示植物的生理活动：ａ是 ，ｂ是 。
（2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 。
（3）ａ作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了 ，而且提供了生命活动需要的 ，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的 平衡。
你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程，请据图回答：
（1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指______________。
（2）图中①②③表示细胞的_________过程，使细胞的数量增加；④表示细胞的______过程，从而形成不同的组织。
（3）图中B为 组织；人体内的血液属于 组织。
（4）人体的结构层次由小到大依次是：细胞<组织<器官< <人体。
根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 。
（4）大豆种子萌发时，④主要起 作用。
（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 。
下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是___ __（填写字母序号）类植物。
（2）A类植物已经出现了根、茎、叶的分化，以内还出现了 组织，但它的生殖过程离不开___ ___，所以必须生活在 的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生___ _____，但B类植物的种子有____ ___包被着，C类植物的种子是 的，没有____ ___包被。
（4）图中所示植物从低等到高等的进化顺序是________ _____（填写字母序号）。
下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答问题：
（1）图一是___________示意图，判断的主要依据是该细胞有___________和__________。
（2）②表示的是___________，它的功能是__________。
（3）③表示的是细胞质中的_________________，它是制造工厂，它的功能是将___________转化成有机物中的___________。
（4）④表示的是___________，它是细胞的控制中心。