下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是
| A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 |
| B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 |
| C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 |
| D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 |
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下几幅流程图有错误的是( )
| A． | 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 |
| B． | 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑 |
| C． | 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
| D． | 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑 |
在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施"气肥"。这种"气肥"实质上就是（）
| A． | 氧气 | B． | 氮气 | C． | 水蒸气 | D． | 二氧化碳 |
"关爱生命，注重健康"对我们每个人来说都是非常重要的。下列认识和做法正确的是（）
| A． | 吸烟能引起肺癌，香烟是病原体 |
| B． | 流感属于呼吸道传染病，病原体是细菌 |
| C． | 病毒能引起动植物及人类患病，对生物有百害而无一利 |
| D． | 预防艾滋病，你我同参与；抵制艾滋病，关心零距离 |
下列关于抗体的叙述，正确的是( )
| A． |
一种抗体可抵抗多种抗原 |
| B． |
一种抗体是由多种抗原剌激产生的 |
| C． |
抗体是由淋巴细胞产生的 |
| D． |
抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失 |
下列有关青春期的认识，你认为不正确的是（）
| A． | 男女同学应保持良好的交往 |
| B． | 青春期每天应获得合理、充足的营养 |
| C． | 青春期是学知识、长才干的关键时期 |
| D． | 女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型 |