用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是
A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 |
B.由图1可知,水稻对SiO32-需求量最大,番茄对SiO32-需求量最小 |
C.图2中B点,离子吸收速率受载体数量的限制 |
D.图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+ |
与有丝分裂相比,减数分裂所特有的现象是
A.有四分体 | B.着丝点分裂 |
C.有纺锤体出现 | D.DNA会发生复制 |
下列关于双链DNA分子的叙述,不正确的是
A.若一条链中的A和T的数目相等,则另一条链中的A和T的数目也相等 |
B.若一条链中的G的数目为C的2倍,则另一条链中的G的数目为C的0.5倍 |
C.若一条链中A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链的相应碱基比为2∶1∶4∶3 |
D.若一条链中G∶T=1∶2,则另一条链中C∶A=2∶1 |
地球上的生物多种多样,不同生物的DNA不同,每一种生物的DNA又具有特异性。DNA分子的特异性与下列哪项有关?
A.(A+T)/(G+C) B.(A+G)/(T+C) C.(A+C)/(G+T) D.C/G或A/T
下列叙述不正确的是
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA |
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA |
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA |
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA,不是RNA |
艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为
A.实验一 | B.实验二 | C.实验三 | D.实验一和三 |