下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
| A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 |
| B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
| C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
| D．反应时间较长的是高锰酸钾 |
小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现下图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是
| A． | |
| B． | |
| C． | |
| D． |
向一定质量的 和 的混合溶液中加入 克 ，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为 克。据此，下列说法不正确的是
| A． | 取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色 |
| B． | 取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生 |
| C． | 取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生 |
| D． | 滤渣中的物质至少有两种 |
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
| 序号 |
实验事实 |
影响化学反应的因素 |
| A |
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物浓度 |
| B |
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 |
反应温度 |
| C |
双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 |
有、无催化剂 |
| D |
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是
| A． | 验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝） |
| B． | 鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水） |
| C． | 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃） |
| D． | 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤） |
下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
| A |
食品保鲜的办法 |
B |
灭火实例与原理 |
| 固态二氧化碳--冷藏保鲜 放入生石灰--防止受潮 充入氮气--防腐 |
油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水浇灭--降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 |
||
| C |
日常物质的区别 |
D |
化学中常见的"三" |
| 硬水和软水--加肥皂水并搅拌 酱油和醋--闻气味 氯化铵和磷矿粉--观察颜色 |
三种可燃性气体-- 三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子--分子、原子、离子 |