实验探究为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
| 装 置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 场 所 |
黑暗中 |
黑暗中 |
日光下 |
日光下 |
| 温 度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
| 棉花干湿状态 |
潮湿,含一定水分 |
干 燥 |
潮湿,含一定水分 |
干 燥 |
| 种子萌发数量 |
23 |
0 |
24 |
0 |
根据杨明同学实验可以推测，
（1）本实验探究了水分和 是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，变量是___________，通过这组实验可以得出的结论是 。
（3）根据实验甲和_________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_________。
（4）实验中，实验乙和______不能形成对照，原因是有________个变量。
假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是__________________。
“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物与生物之间的关系是_______________
荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的______________________。
雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间。蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物……
（1）阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于________因素。
（2）作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是__________,其作用是______________。
（3）小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是______,原因是___________
根据下图A和图B回答问题。
（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是 ，[2]是 。
（2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是 和 。
（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在 的支配下。
（4）当手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：（）
| A．都收缩 |
| B．都舒张 |
| C．前者收缩，后者舒张 |
| D．前者舒张，后者收缩 |