补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《锦瑟》诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“ ， ”。
（2）《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是“ ， ”。
（3）《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：“ ， ”。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）
（1）闾阎扑地， ；舸舰迷津， 。（王勃《滕王阁序》）
（2） ，佳木葱茏而可悦。 ，木遭之而叶脱。（欧阳修《秋声赋》）
（3）亦欲以究天人之际， ， 。（司马迁《报任安书》）
（4）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
（5）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ， 。（杜甫《蜀相》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中通过“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的句子，表现了对崇高品格的执着追求，文中也多次出现类似的句子，例如，他用“ ， ”
两句来说明，纵然身体受到重创也不会改变志向。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中， “四十三年，望中犹记，烽火扬州路” 与“ ， ， ”形成鲜明的对比，指出当年沦陷区人民与异族统治者进行不屈不挠的斗争，而如今人民已经安于异族的统治，竟对异族君主顶礼膜拜，借此来提醒人们不要忘记战败历史。
（3）诸葛亮在《诸葛亮集》中有这样两句话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“ ， ”两句相似。
（4）在《论语·为政》中，孔子用“由， ！知之为知之，不知为不知，是知也”，阐述了正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂。
补写出下列句子中空缺的部分。
（1）屈原《离骚》中“ 、 ”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。
（2）李白的《蜀道难》中“ ， ”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏，暗示人行走之难。
（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“ ， 。”
补写下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用榫头和榫眼做喻体，来陈说自己不能与世俗同流合污的句子是：“ ？ ？”
（2）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“___________，___________！”
（3）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ”。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓>中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“ ， ”。
（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“ ， ”。
（3）白居易<琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“ ，_ ___ ”。