某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含 量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧和红磷一样发生的是相同的反应，不同的是所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：
实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的 现象是 ，该反应的文字表达式是 。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度__________处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的__________而生成了固态的________，从而使玻璃容器内的气体体积__________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
此反应中白磷要过量，目的是_____________________________。
某工厂的废水中含有硫酸铜和硫酸亚铁，为回收金属铜和硫酸亚铁晶体。其操作是：①向烧杯中加入适量的，再把废液加入烧杯中，充分反应后；②过滤，洗涤，干燥得滤渣。③取滤液，加入到蒸发皿中，蒸发得晶体（填化学式）。
水泥的成分中含有碳酸盐，张南同学为了验证水泥中的碳酸盐，设计了下列方案，请帮助他完成实验方案：
（1）验证水泥中含有碳酸盐。
（2）根据下图所提供的仪器和药品，根据上述方案请你帮助张南同学选择实现上述方案所使用的仪器（仪器重复使用需注明个数）（填序号）。 
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（3）写出反应2的化学方程式。
（3）根据验证方案，利用所选取的仪器，把方框中的装置图补充完整。
（4）假设要用上述仪器检验气体CO2，装置的气密性良好，导管和胶塞已连接好。其操作步骤如下：
| A．倒入石灰水； | B．连接仪器； | C．加入稀盐酸； | D．加块状水泥。 |
正确的操作顺序为。
如下图是某一反应的实验及微观模拟过程图，请回答。
（1）用化学方程式表示该变化；
（2）从微观角度说出该反应的实质是。
实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；的目的是____________________________。
（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是_______________________。
（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为__________，收集装置为___________。
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：
（1）下图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是________，碳元素在元素周期表中位于第______周期。
（2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有______性。
（3）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中的二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_____________。蔬菜、大棚用作“气肥”的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵，水和二氧化碳，该反应的化学方程式为______________________