如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（ ）
| A．声音的传播需要介质 |
| B．声音的传播不需要介质 |
| C．空气阻断了声音的传播 |
| D．玻璃罩阻断了声音的传播 |
下列现象属于凝华的是（）
| A．洗手间里的固态清新剂逐渐变小 |
| B．冰箱里的水蒸气结成霜 |
| C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温 |
| D．寒冬，池塘的水面结冰 |
下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（）
| A．37.5℃和38.5℃ | B．37.5℃和38℃ |
| C．38℃和38℃ | D．38℃和38.5℃ |
下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是（）
A． 发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气 |
B． 点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量 |
C． 改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子 |
D． |
拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋
听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（）
| A．铃声以波的形式传播 | B．铃声能传递能量 |
| C．铃声属于噪声 | D．铃声能传递信息 |