如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态.下列判断正确的是()
A.甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲>ρ乙 |
B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和![]() ![]() |
C.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲>F乙 |
D.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙,则P甲=P乙 |
下列现象中属于液化现象的是()
A.加在饮料中的冰块化为水 |
B.晒在太阳下的湿衣服变干 |
C.刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气” |
D.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜” |
如图的四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是()
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据最符合实际的是()
A.成年人正常步行的速度约为1.1m/s |
B.一个篮球的质量约为5kg |
C.一般洗澡水的温度约为90℃ |
D.一支铅笔的长度约为80cm |
某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”.他们作出如下猜想:
甲:滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
乙:滑轮组的机械效率与提起物重有关
丙:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
接着他们设计了如图所示的实验,(其中①②③中使用的动滑轮重力为G1,④中使用的动滑轮重力为G2,G1≠G2,且不考虑绳重和摩擦),关于他们的实验过程,下列说法中不正确的是()
A.根据①、②两次实验可探究猜想甲 |
B.根据②、③两次实验可探究猜想乙 |
C.根据①、④两次实验可探究猜想丙 |
D.为使实验结论更可靠,还应注意每探究一种情况,都需进行多次实验 |