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题文

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是(   )

A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1
D.雌雄配子结合的机会均等
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 微生物的分离和培养
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在人的一生的生命活动中,下列哪项叙述是不合理的

A.只在人的胚胎发育中存在着细胞分化现象
B.发生分化的细胞中染色体数量不变
C.癌细胞的产生是遗传信息选择性表达的结果
D.细胞的衰老与凋亡都是一种正常的生命现象

下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,正确的是

A.从A→B主要原因是光照增强,气温上升
B.从B→C主要原因是温度过高,酶失活
C.从C→D主要原因是气孔打开,CO2供应增加
D.从D→E主要原因是光照减弱,气温下降

以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的是

A.ATP与ADP的相互转化,在一般的活细胞中其循环是随时进行的
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.生物体内的ATP含量很少,转换速度很快
D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行

做“性状分离比的模拟实验”时,若改成一只桶内全部放d小球,另一只桶内一半D小球,一半d小球,两桶的小球总数相等。某同学抓了两次均为Dd组合的可能性是

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0

下列叙述中正确的是

A.杂合体自交的后代全是杂合体 B.纯合体自交的后代是纯合体
C.两种纯合体杂交其后代仍是纯合体 D.杂合体杂交后代全是杂合体

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