现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出新品种，以下相关叙述不正确的是（ ）
| A．将aabb的水稻人工诱变可获得aaBb，B基因的产生来源于基因突变 |
| B．将aabb和AABB水稻杂交培育新品种依据的原理是基因重组 |
| C．将AaBb的水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，米粒变小 |
| D．将AABB的水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗变大 |
某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率="(7y-6z-x)/6" g．cm-2．h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响），则M处的实验条件是
| A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 | B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时 |
| C．下午4时后将整个实验装置遮光l小时 | D．晚上8时后在无光下放置3小时 |
下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是
| A．硝化细菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 |
| B．酵母菌的遗传物质主要是DNA |
| C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中 |
| D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物有差异 |
(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗（略）
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。
（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①将______________________，随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。
预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。
下列有关生物学知识的描述，正确的是
| A．种群密度不能准确地反映种群数量变化的趋势 |
| B．XY型性别决定与ZW型性别决定在决定性别的时间上都一样，都是在受精时 |
| C．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 |
| D．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 |
新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测合理的是
| A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 |
| B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变 |
| C．该蜣螂既是消费者又是分解者 |
| D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是用进废退或人工选择的结果 |