下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( )
| A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 |
| B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 |
| C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 |
| D．音色与发声体振动的频率有关 |
一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将( )
| A．变大 | B．不变 | C．变小 | D．不能确定 |
不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的( )
| A．收集证据 | B．猜想假设 | C．进行实验 | D．分析论证 |
如图所示，当开关闭合时，发生的现象是
⑴灯正常发光⑵灯不亮
⑶电源会被烧坏⑷灯会被烧坏
| A．⑴ | B．⑵ | C．⑶和⑷ | D．⑵和⑶ |
下列元件中不属于用电器的是
| A．电灯 | B．电动机 | C．开关 | D．微波炉 |