小明同学去五台山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是______________________。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____________。
| A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 |
| B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |
| C．滤纸的边缘要低于漏斗口 |
| D．液面不要低于滤纸边缘 |
（3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味。
（4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_________________________。
（5）净化后的水变为蒸馏水的步骤是_________。如右图是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器a的名称：__________。在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______________________。
(3分) 十二水合硫酸铝钾又称明矾，化学式为KAl(SO4)2·12H2O ，无色立方晶体，有玻璃光泽，是重要的化工原料，可用于制备铝盐、发酵粉、媒染剂、造纸、防水剂等。
（1）明矾溶于水时解离出两种金属阳离子分别为和（写离子符号）。
（2）取一定量的KAl（SO4)2·12H2O放入盛有一定量NaHCO3溶液的烧杯中，恰好完全反应，有关的化学反应为：2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O
该反应过程中，观察到的明显反应现象是（答一条即可）。
按要求从氢氧化铁、盐酸、氯化钠、水、氧气、碳酸钠中选择合适的物质，将其化学式写在下列空格中。
（1）供给呼吸的气体_______ ；
（2）具有挥发性的酸________；
（3）难溶于水的碱__________；
（4）常作调味品的盐_________。
过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。
| 错误之处 |
改正方法 |
如图，电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使___________复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃．但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水生成的两种气体是不同于水的新物质，电解水属于___________变化（填“物理”或“化学”），该实验证明水是由___________元素和___________元素组成的。
（2）在电解水过程中，___________可分，___________不可分；
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变___________（填“大”或“小”），该变化属于___________变化（填“物理”或“化学”）。
下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称：a，b。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是（填序号）。表示其反应原理的文字表达式为。
（3）实验室用固液混合的方法制取氧气的发生装置及收集装置为。表示其反应原理的文字表达式为。