某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：
A B C D E
（1）图中标有a的仪器名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是 （填字母）；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是：① ；② 。
（3）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取 气体，又可用于探究物质性质。
① 当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；
若要证明二氧化碳能与水发生反应，可向Ⅳ烧杯的水中加入 。
② 当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可直接进行的实验是 。（填字母）
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，她的做法是：在装置Ⅱ中装满水后， K1， K2。（填“打开”或“关闭”）
铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途．
（1）在地壳中，铝是含量最多的金属元素．如图，是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为________，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，形成铝离子（填符号）________．
（2）宜昌市桥边镇建有一座铝冶炼厂，该厂以氧化铝为原料，在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气体，其反应的化学方程式为________________．
（3）在日常生活中，家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆，其实“银粉”就是金属铝粉；铝也可用来制导线；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造行业……作为材料，我发现它们具有以下优良性能（各答一条，不雷同），铝：________________；铝合金：________________________．
铝具有：a．导电性；b．延展性；c．传热性；d．抗腐蚀性；e．硬度大；f．密度小等特点．铝的下列用途主要与铝的哪一种性质相关？
（1）用铝制成电线________（填序号，下同）．
（2）用铝锅烧饭、铝壶烧水________________________．
（3）用铝箔包装食品________________________．
（4）用铝合金做门窗________________________．
（5）用铝合金制造飞机外壳________________________．
人类生产、生活离不开金属.
（1）油罐下面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端装有铁制的避雷针，这是应用了铁的_____性。
（2）铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的______性。
（3）铁块可变长很细的铁丝，这说明铁有______性；铁块也可以变成很薄的铁片，这说明铁有_______性。
用化学符号表示下列金属
（1）包装糖果、香烟的银白色金属薄片是______.
（2）保温瓶夹层的银白色金属是_______.
（3）灯泡灯丝的银灰色金属是_________.
（4）体温计中的液体是________.
（5）干电池负极的金属是______.
下图是实验室制取并收集气体的常用装置
（1）写出仪器名称：③④
（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为(填字母)。所用的药品是(写名称)；检验二氧化碳集满的方法是若用这套装置来制取O2，所发生反应的化学方程式为
（3）A装置中试管口略向下倾斜的目的是
写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
实验室可选用A装置做木炭还原氧化铜的试验，发生反应的化学方程式为
（4）实验室里常用锌与稀硫酸常温反应来制取氢气，因此实验室制取氢气选用的发生装置和收集装置
为(填字母)；发生反应的化学方程式为。