下列有关实验研究方面的说法，错误的是
| A．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法” |
| B．用差速离心法分离各种细胞器之前要使细胞破裂，常用的方法是将植物细胞放入清水中，使之吸水涨破 |
| C．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型 |
| D．通常可以用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，观察叶绿体 |
如图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经花药离体培养得到的植株的基因型最可能是
| A．AaBb | B．AB |
| C．ab | D．AaaaBBbb |
下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是
| A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 |
| B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 |
| C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 |
| D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个 |
下列关于基因重组的说法，不正确的是
| A．生物体有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 |
| B．减数分裂的四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 |
| C．基因重组不能产生新基因，只能产生新的基因型 |
| D．生物体有性生殖过程中，非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异 |
某农学院对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究（图示如下），下列有关叙述哪些是不正确的
| A．图示过程在育种中称为单倍体育种 |
| B．在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
| C．得到的植株弱小，且高度不育 |
| D．花粉离体培养得到的植株有10条染色体，是单倍体 |
下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有
①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录
| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．①②③⑤ | D．①③④⑤ |