国务院印发《关于促进融资担保行业加快发展的意见》,系统规划了通过促进融资担保行业加快发展,切实发挥融资担保对小微企业和“三农”发展以及创业就业的重要作用,把更多金融“活水”引向小微企业和“三农”。这说明
①小微企业和“三农”是我国国民经济的基础
②国家毫不动摇地鼓励支持非公有经济的发展
③公有制经济已退居国民经济次要地位
④多种所有制经济共同发展
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们()
①各尽其能,发挥所长②拧成一股绳,互帮互助
③融入集体,奉献集体④张扬个性,以我为主
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,首先必须()
A.学会自主学习 | B.提高学习效率 |
C.科学安排时间 | D.延长学习时间 |
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句格言说明()
A.正确的学习目的能够促进我们进步 |
B.学习态度是学习的动力来源 |
C.要有正确的学习动机 |
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步 |
小刚发现小强经常熬夜学习,于是他也试着这样做,但不仅没有奏效,反而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来,小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高,于是他每天早上努力学习,终于使自己的学习有了进步。这个事例说明()
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索,才能找到适合自己的学习方法,把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法,就不用再勤奋努力了
A.②③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
上初中后,如果遇到老师的教学方式不适合自己时,最好的解决办法是()
A.不听这位老师的课,另请家教补习 |
B.放弃这位老师所教的科目,认真学好其他科目来弥补 |
C.结合这位老师的教学实际,努力找到适合自己的学习方法 |
D.投诉这位老师,坚决要求其改变教学风格来适应自己 |