英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了( )
| A．进化论原理 | B．相对论原理 |
| C．万有引力定律 | D．主权在民思想 |
明朝一位进步思想家认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。”秦始皇创立的“世界”不包括（）
| A．建立了中国历史上第一个奴隶制王朝 | B．实现了国家的统一 |
| C．统一了文字 | D．建立起了一整套君主专制中央集权的制度 |
下列对鲁国宗法等级关系的排列，正确的是( )
| A．天子―诸侯―士―卿大夫 | B．天子―卿大夫―诸侯―士 |
| C．诸侯―卿大夫―士 | D．卿大夫―士―诸侯 |
依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。春秋时期，在诸侯墓葬里出现了用九鼎殉葬的现象。这反映当时社会最重要的变化是（）
| A．奴隶主生活更加腐化 | B．当时人们更加迷信 |
| C．分封制遭到严重破坏 | D．青铜铸造业有了较大发展 |
“先生之法，立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是（）
| A．确立嫡长子的最高地位 |
| B．保证贵族血统的纯正 |
| C．防止内部纷争，强化中央集权制度 |
| D．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 |
假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小（）
| A．甲同学是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周 |
| B．乙同学是周朝的平民，才能、人品俱佳 |
| C．丙同学带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 |
| D．丁同学成了西周王族成员，整天无所事事 |