A、B、C、D表示中学化学中的四种常见物质，其中A、B、C均含有同一种元素，在一定条件下相互转化关系如图（部分反应中的水已略去）。
（1）若A为强碱溶液，其焰色反应显黄色，C常用作食品添加剂，请回答下列问题：
①反应Ⅱ的离子方程式是 。
②现有B和C的固体混合物
g，加热至质量不再改变时剩余固体为
g，则B的质量分数为 。
（2）若A、D均为单质，且A为黄绿色气体，D的一种红棕色氧化物常用作颜料，则：
①反应Ⅱ的离子方程式是 。
②取少许C溶液于试管中，滴入NaOH溶液并振荡，发生反应的化学方程式为： ， 。
③检验B溶液中金属阳离子的方法是 。
请仔细阅读以下转化关系：
已知：(ⅰ)烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84；红外光谱表明其分子中含有碳碳双键；核磁共振氢谱显示其分子中只有一种氢原子。(ⅱ)D1、D2互为同分异构体，E1、E2互为同分异构体。
请结合以上信息回答下列问题：
（1）A的结构简式为。A分子中的碳原子是否都处于同一平面？(填“是”或“不是”)。
（2）写出反应②的化学方程式：。
（3）写出下列反应的反应类型：
反应②、反应④、反应⑥。
（4）写出E1的结构简式并用系统命名法给C命名：
E1，C的名称：。
（5）化合物F是A的同系物，相对分子质量为56，写出F所有可能的结构：。
（6）写出在加热和浓硫酸作用下，E2与足量
反应的化学方程式：。
A～I分别表示中学化学中常见的一种物质，它们之间相互关系如下图所示（部分反应物、生成物没有列出），且已知G为主族元素的固态氧化物，A、B、C、D、E、F六种物质中均含同一种元素。
请填写下列空白：
（1）A、B、C、D、E、F六种物质中所含同一种元素在周期表中位置第周期、第族；
（2）写出反应①的化学方程式；
（3）写出反应④的离子方程式；
（4）写出反应③的电极方程式：
阳极：阴极：
（5）从能量变化的角度看，①②③反应中属于△H＜0的反应是。（填序号）
甲、乙、丙三位同学，分别在相同条件下用乙酸与乙醇反应来制取乙酸乙酯，但未用饱和Na2CO3溶液来吸收。
（1）甲、乙、丙同学将得到的酯提纯，在未用指示剂的情况下，他们都先加NaOH中和
过量的酸，然后用蒸馏法将酯分离出来。但得到的结果却不同：①甲得到了不溶于水
的中性酯；②乙得到显酸性的酯；③丙得到大量水溶性物质。试分析产生上述各种现
象的原因。
（2）丁同学为了进一步找出原因，将所得产物进行了分离探究，他的实验操作步骤流程
如下图。请你帮他完成该实验并填写下列空白。
分离出的物质名称：A，B，
C，D，E；
选择的试剂：a，b；
分离物质的方法：①，②，③。
现有一瓶标签上注明为葡萄糖酸盐（钠、镁、钙、铁）的复合制剂，某同学为了确认其成分，取部分制剂作为试液，设计并完成了如下实验：（已知：控制溶液pH=4时，Fe（OH）3沉淀完全，Ca2+、Mg2+不沉淀）该同学得出的结论正确的是
| A．根据现象1可推出该试液中含有Na+ |
| B．根据现象2可推出该试液中并不含有葡萄糖酸根 |
| C．根据现象3和4可推出该试液中含有Ca2+，但没有Mg2+ |
| D．根据现象5可推出该试液中一定含有Fe2+ |
分）【化学一选修 3，4，5-三甲氧基苯甲醛(TMB)是一种药物中间体，以对甲基苯酚为原料的合成路线
如下：
已知：①A（C7H6OBr2）、B（C7H4Obr4）、C（C7H4O2Br2）、D（C9H9O4Na）均有3种不同化学环境的氢；
②C能发生银镜反应；③同一个碳原子连有2个羟基时，易脱水形成醛基；
④3，4，5-三甲氧基苯甲醛(TMB)结构简式：
。请回答下列问题：
（1）TMB的分子式为____：A→B的反应类型是____反应。
（2）对甲基苯酚的同分异构体中含有苯环且能与金属钠反应生成H2的共有____种。
（3）对甲基苯酚→A的化学方程式为________。
（4）符合下列条件的TMB的同分异构体共有____种，写出这些异构中所有能发
生银镜反应的结构简式：___________。
①含有苯环和酯基。
②不含过氧键（-O-O-），且不与FeCl3发生显色反应。
③核磁共振氢谱只出现四组峰。