“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验.实验操作:钠与氯气反应的装置可作如图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述错误的是
A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 |
B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气 |
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰 |
D.若在棉球外沿滴一滴紫色石蕊溶液,可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收 |
在物质分类中,前者包括后者的是()
A.氧化物、化合物 | B.化合物、电解质 |
C.溶液、胶体 | D.溶液、分散系 |
下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是()
A.硝酸、食盐水、烧碱 | B.水、空气、纯碱 |
C.氧化铁、胆矾、熟石灰 | D.空气、硫酸铜、硫酸 |
向某无色溶液中放入铝片,有大量氢气产生,则下列离子在溶液中一定可以大量存在的是()
A.CO32- | B.SO42- | C.HCO3- | D.Mg2+ |
下列有关钠的叙述正确的是()
①钠在空气中燃烧生成氧化钠②金属钠可以保存在煤油中
③钠与硫酸铜溶液反应,可以置换出铜④金属钠有强还原性
⑤钠原子的最外层上只有一个电子,所以在化合物中钠的化合价显+1价
A.①②④ | B.②③⑤ | C.①④⑤ | D.②④⑤ |
下列各组物质与其用途的关系不正确的是()
A.过氧化钠:供氧剂 | B.烧碱:治疗胃酸过多的一种药剂 |
C.小苏打:发酵粉主要成分 | D.明矾:净水剂 |