传说狮子和熊去打猎，敏锐的狮子发现了鹿，熊提出了前后夹击的策略，最终将鹿击昏在地。这时的狮子和熊都觉得自己的功劳最大，为多分鹿肉，打得不可开交。醒来后的小鹿见状，一溜烟逃走了，留下了伤痕累累的狮子和熊。寓言故事告诉我们，合作需要（ ）
| A．合理分工、科学计划 | B．有效指挥、相互配合 |
| C．承担责任、履行义务 | D．公平公正、合作共享 |
八年级学生甜甜喜欢摄影，今年五一放假期间，她随父母回了趟老家，一路上拍摄了不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片。回家后她整理成照片集。甜甜在追求这种生活情趣中（）
| A．容易分心耽误学业 | B．花费很大浪费钱财 |
| C．贪图享乐贻误青春 | D．体验快乐益于健康 |
2014年5月3日，广州市江海区民警周占标冒着生命危险，托举着从楼窗户坠落的儿童，直到消防官兵、人民群众将孩子救下。托举哥的善行（）
| A．传递了道德正能量并弘扬了社会正气 |
| B．说明生命权是每个人的最高人身权益 |
| C．警示青少年要有自我保护意识和能力 |
| D．提醒我们要尽量避免突发事件的发生 |
2014年3月全国“两会”期间，有政协委员提出：加快完善国家监护和救助体系，建立未成年人社区保护网络，净化未成年人成长的网络和文化环境。这体现了对未成年人的 （）
| A．学校保护 | B．家庭保护 | C．法律保护 | D．社会保护 |
获得2013年度国家最高科学技术奖的程开甲院士，始终牢记钱三强的一句话：“千里马是在茫茫草原的驰骋中锻炼出来的，雄鹰的翅膀是在同暴风的搏击中铸成的。”这句话告诉我们 （）
| A．有必胜的信心，就不会遇到挫折 | B．只要经历过挫折，就一定能成功 |
| C．挫折有利于磨炼意志、增长才干 | D．挫折是宝贵财富，自然越多越好 |
下列标题与漫画内容最契合的是（）
| A．校园安全，关乎你我成长 |
| B．严格执法，打击违法行为 |
| C．履行职责，依法行使权利 |
| D．携起手来，共建和谐校园 |