“每个个人都把自己的一切完全地奉献了出来，那么，对于所有的人来说，这个条件就都是一样的，而反过来，一切够享有的条件对于所有的人也都是一样的。于是，就没有人有任何兴趣使自己成为别人的负担了。”材料体现的主要思想是（ ）
| A．社会契约思想 | B．天赋人权思想 |
| C．人民主权思想 | D．法律面前人人平等思想 |
大约在公元前9-前8世纪，雅典城邦国家渐成雏形，其标志有
①以雅典为中心的中央议事会和行政机构设立②氏族成员逐渐分化为贵族和平民
③阿提卡地区4个部落的形成 ④公民陪审法庭的设立
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
以下各项中均有“中国”二字，其中含义与其他三项明显不同的是
| A．“悦周公仲尼之道，北学于中国”（《孟子·滕文公上》） |
| B．“桓公攘夷狄而救中国”（《公羊传·禧公四年》） |
| C．“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝”（《三国志·蜀书·诸葛亮传》） |
| D．“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”中俄《尼布楚条约》） |
1912年11月康有为著文指出：“共和革命作为革一朝之命，尚可勉强接受，但它举中国数千年之命而革之，则大祸临头。民国以来，教化衰息、纲常扫荡、家俗变易，恰恰是政局大混乱的终极原因。”据此，康有为提出的解决问题的方案应该是
| A．恢复传统价值观 | B．引进西方价值观 |
| C．实行专制政体 | D．实行民主革命 |
以下是关于中国古代科举制的表述，其中正确的是
| A．唐朝时进士及第就可做官 |
| B．明清时年龄很小的应试者称为“童生” |
| C．进士科通常比明经科容易考取 |
| D．科举制正式形成于隋炀帝时期 |
郑和下西洋时，可以用来确定航向和位置的方法有
①使用指南针判断方向②晴天观察太阳运行
③夜间用牵星板确定方位④用浑仪或简仪判断方位
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |