“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博力方面的巨人时代。”恩格斯所说的“最伟大的、最进步的变革”是指（ ）
| A．新文化运动 | B．文艺复兴 | C．明治维新 | D．启蒙运动 |
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及查理·马特改革的内容及其影响、罗马教廷的地位、城市自治。这堂课正在探究的是（）
| A．上古欧洲社会 | B．中古欧洲社会 |
| C．近古欧洲社会 | D．上古亚非文明 |
下列哪一项属于大化改新的内容（）
| A．废除贵族世袭制度，实行中央集权制度 |
| B．标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡 |
| C．在封建贵族内部建立严格的等级制度 |
| D．国家把土地有条件分封贵族，收取赋税 |
下图反映了公元前3世纪至公元前2世纪罗马疆域的变迁。下列说法不正确的是
| A．这种变迁是通过布匿战争实现的 | B．这种变迁说明罗马成为地中海霸主 |
| C．由此罗马共和国被罗马帝国所取代 | D．此后罗马奴隶制发展迅速 |
公元前509年，罗马建立共和国，如果用世纪来表示，应该是（）
| A．公元前6世纪初期 | B．公元前5世纪初期 |
| C．公元前6世纪末期 | D．公元前5世纪末期 |
20岁的男性公民格瓦达和19岁的妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历（）
| A．两人一起参与国家议事 |
| B．格瓦达因担任政府公职获得补贴 |
| C．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 |
| D．玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活 |