在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是
| A．纲 | B．目 |
| C．科 | D．属 |
下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是
| A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 |
| B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 |
| C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 |
| D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 |
如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是
下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是
| A．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| B．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理 |
| C．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去 |
| D．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 |
下面是一些与一名普通中学生有关的数据，你认为最接近事实的是
| A．他的手指甲宽度约为1cm | B．他步行的速度约为15m／s |
| C．站立时他对地面的压强约为500Pa | D．他的体重约为100N |
下列现象及其原因分析，错误的是
| A．压路机的碾子很重——增大压力，增大压强 |
| B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同 |
| C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强 |
| D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜 |