实验法研究一般包括以下几个重要步骤：
（1） ；
（2）收集与问题相关的信息；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6）分析实验现象；
（7）得出结论。
如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点是______。胚的组成包括____ ____(选填图二中的序号)。
（2）植物在进行生命活动中，图一中的③会发育形成_____，图三中的a发育形成_____。
（3）图四中植物生长时需要施肥，这是给植物提供生长所需的______，它是依靠______在植物体中运输。
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成______(选填图四中的字母)
今年6月16日—22日第三界亚洲沙滩运动会在海南市举行，请回答以下问题：
（1）亚沙会设置沙滩排球、龙舟、攀岩等13个比赛项目。当龙舟运动员划桨时，要不停的做屈伸动作，曲肘时上臂的 收缩。运动员比赛时需要消耗大量的能量，能量主要在肌细胞的 产生。
（2）如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为眼球中 的曲度可以调节；同时在 上形成物象，最终在大脑皮层产生视觉。
（3）你在观看比赛时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热。这是你的大脑皮层高度兴奋，同时分泌的肾上腺素增加的结果，说明人体的生命活动受到 的共同调节。
（4）滑水是亚沙会上观赏性极强的一个项目。滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要靠 的协调作用。
下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答：
取三条大小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍，第三条小鲫鱼不作处理。然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察，结果发现：第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定，不能维持鱼体的直立状态；第二条小鲫鱼向前游动时，不能很好地改变运动方向；第三条小鲫鱼一切正常。
（1）根据小明的实验记录，可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有_____________的作用；尾鳍具有_______ __的作用。
（2）在小明的实验中，第三条小鱼的作用是____________。
（3）若从保护动物的角度考虑，可选用 的方法完成类似小明的探究。
下图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：
（l）人体不幸吞入“毒胶囊”中的有害物质经c过程后至少需 次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害。
（2）物质[b]进入[B]是依靠扩散作用完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行 作用的结果。
（3）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是 。
（4）B系统的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是 。
（5）在 和激素的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下图：
| 组别 |
PM2.5（微克/立方米） |
|||
| 清晨 |
上班时段 |
中午 |
下班时段 |
|
| （车流量最少） |
（车流量大） |
（车流量小） |
（车流量最大） |
|
| 第1组 |
19 |
89 |
43 |
97 |
| 第2组 |
22 |
83 |
38 |
98 |
| 第3组 |
20 |
86 |
41 |
99 |
（1）在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 ，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_________________。
（3）专家指出：PM2.5对人体的 系统危害最大。
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_____。
（5）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议：_________________。