下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 和 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的运动器官是 。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？。（填能或否）
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的物质决定的，而学习行为是在因素的基础上建立的。
下图示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
(1)图中标号能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。
(2)B和C在生态系统成分中统称。
(3)B、C、D的营养方式都是。(填“自养”或“异养”)
(4)根据图中的捕食关系写出一条食物链。
如图是一粒桃仁，它是桃的种子，请结合所学知识回答问题。
（1）与动物细胞相比，桃仁细胞特有的结构是
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核D．细胞壁
（2）在白纸上用力挤压桃仁，能出现油斑，产生油斑的细胞群构成的组织主要是
A．分生组织 B．机械组织 C．薄壁组织 D．保护组织
（3）在结构层次上，桃仁属于
A．器官B．组织 C．细胞 D．系统
（4）桃仁在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究桃仁萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下几组实验：
| 序号 |
给予条件 |
实验结果 |
| 1 |
水、适温、阳光 |
发芽 |
| 2 |
水、适温 |
发芽 |
| 3 |
水、低温、阳光 |
不发芽 |
| 4 |
低温、阳光 |
不发芽 |
比较组1和组3，实验变量是
A．水B．阳光C．温度 D．水、温度
如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的 [] _________ 、咽、喉、[] _________ 、支气管，是气体进出的通道，叫做呼吸道。
（2）气管壁内的纤毛向咽喉方向不停的摆，把呼吸道里的异物排出体外，就形成了痰．不能随地吐痰的原因____ _____ 。
（3）吸入的气体最后到达肺内的_________ 里，它的外面包绕这丰富的_________ ，有利于人体与外界进行 _______________。
图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度，据图回答：
（1）图中的曲线（用标号回答问题）表示淀粉的消化过程，最终被分解为________，消化道中能消化蛋白质的器官有和。图中“乙”曲线表示的营养成分最终被分解为；图中“丙”曲线表示的消化过程。
（2）图中所示的消化道器官中，小肠中含有消化酶的消化液有___________，这些消化液中分别含有____________________消化酶。