书面表达。
校园生活丰富多彩。这里有我们敬爱的老师，有团结互助的同学，有繁忙而愉快的学习生活，有令人激动的课外活动……我们每天都过得充实、快乐。请写一篇短文介绍你校园生活。
要求：1、结构完整，语句通顺，条理清晰；
2、词数70左右；
3、不可使用真实姓名，校名；
4、题目自拟。
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书面表达
假设你是Susan，最近你为下面提示中的事感到苦恼。请你写一封信向你的好朋友Jack寻求建议。
提示：你有一个很好的朋友Linda，以前是个刻苦用功的女孩。可最近她变了，她花大把的时间打游戏、逛街，有时还欺骗父母多给她钱买书，实际上她一本书都没买，全都花在衣服上了，成绩也一落千丈。你劝过她很多回，可她不听，还说如果你将此事告诉她父母，你就不是她的朋友。
要求：
(l)条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；
(2) 80个单词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。可适当发挥，以使行文连贯。
Dear Jack,
I am writing to you for advice about my good friend Linda.
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Yours,
Susan
书面表达 (共10分)
请以How should we keep healthy?为题写一篇60-70词的短文。
要求：1.文中不得出现自己的真实姓名。
2.字迹工整。
How should we keep healthy?
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书面表达(15分)
根据信息表，介绍你的好朋友Helen，不少于7句话。
| 姓名 |
Helen Smith |
性别 |
女 |
| 电话号码 |
951—3397 |
||
| 学校 |
No.1 Middle School |
||
| 一张全家福 |
父母，哥哥(Alan)，妹妹(Alice)，自己 |
书面表达
根据提示，以“My friends and I”为题写一篇70词左右的短文，表达自己交友的观点。（你好友的名字叫Tina）
1、我们俩看上去很像，但有些方面不同；
2、我们都瘦，但Tina更瘦；
3、Tina比我高，比我更外向，比我读书勤奋；
4、我们都有黑眼睛、黑头发；
5、我们都喜欢体育节目，但我喜欢看肥皂剧，她喜欢看谈话节目，因为她希望有朝一日能成为一名电视台记者；
6、我们虽然有不同，但我们是好朋友。
My friends and I
书面表达。
假如你是David, 请根据表格信息，介绍自己和家人，并描述自己的学习用品。写一篇不少于50个词的短文。
要求：表格所给信息要写，可适当发挥；开头已给，不计入总字数。
| Name |
David Green |
| Middle School |
No. 1 Middle School |
| Telephone number |
86579218 |
| Family |
parents, two sisters |
| School things |
some books, a pencil box, a dictionary, a baseball… |
Hello, everyone! Let me introduce myself（介绍自己）.
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