书面表达。
请根据下面日程表的活动内容,以“My School Day”为题,写一篇不少于60个词的短文。
时间 |
活动内容 |
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早 晨 |
6:00 |
起床 |
6:40 |
读半小时英语 |
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7:10 |
早餐 |
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上午 |
上四节课 |
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中餐 |
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下午 |
上三节课 |
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(4:30—5:30)体育活动 |
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晚餐 |
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晚上 |
看书或散步 |
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(7:30—9:00)做功课 |
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(9:30)睡觉 |
My School Day
I get up at …
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假如你叫李红,有个网友(e-friend)叫Mary。请根据以下信息向你的同学们介绍Mary的情况。要求文章写在答题卡上。
外貌 |
苗条、漂亮,总是笑眯眯的。 |
特长 |
跑步,写作。 |
最喜欢的歌手 |
席琳.迪翁(Celin.Dion) |
品质 |
乐于助人,经常在公共汽车上给人们让座。 |
取得的成绩 |
去年英语竞赛中,是最棒的。 |
将来的打算 |
成为一名著名的跑步运动员,周游世界。 |
你所在的班级将要举办一次主题为“What can we do for our school?”的英语演讲比赛。请你写一篇英语演讲稿,要求从以下四方面任选二至三个进行阐述,并举例加以说明。
1. 关心他人; 2. 美化校园;3. 爱护学校;4. 营造氛围。
要求:1. 结构严谨、条理清晰、语言丰富优美、语法正确、内容完整的短文;
2. 词数80左右;
3. 文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分计。
4. 开头和结尾已经写好,且不计入总词数。
参考词汇:爱心:love and care校园:campus氛围:environment
What can we do for our school?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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Thank you for listening!
你想邀请你的笔友Tim 来你的学校参观并介绍你的一个好朋友给他认识。请给他写一封邀请信,内容包括:
1、介绍你的学校:花草丛生,一间大图书馆,一个游泳池。
2、介绍一名你的好朋友给Tim,并描述你朋友的性格特征。
3、来学校的交通方式,见面的时间、地点,计划哪些活动。
注意:1、要点全面,80字左右。
2、信的开头和结尾已经给出。
Dear Tim,
I am writing to invite you to visit my school. I hope to introduce__________________
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I’ll make it a really fun day for you. If you want to come, please let me know as soon as possible. I really hope you can come to visit my school.
Yours,
Sam
学校将为美国交流生举办告别晚会,请你以Amy的名义向校长推荐Daniel为这次活动的组织者。请参照Daniel的个人情况,写一篇80词左右的推荐信,信中不要出现自己的真实信息。开头已经给出,不计入总词数。
Star sign:双鱼座(Pisces)
Characteristics:自信,随和,精力充沛,有创造性
Favourite colour:绿色
Reason:使人精力充沛,是新生和生长之色
Experience:去年成功组织了“校园明星”活动(Super Stars in Campus)
2nd November
Dear Principal,
I am writing to recommend Daniel to be the organizer of the farewell party for the American exchange students.____________________________________________________________
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(请将内容写在答题卷指定位置)
Yours sincerely
Amy
书面表达(共1小题,满分10分)
假设你是Peter,请你给你的朋友Simon写一封信,介绍你的学校生活,要求包含以下要点,字数不少于60字。
1.早上8点开始上课,上午4节,下午4节。
2.每天8点50分做早操,下午跑10分钟的步。
3.午餐时间,经常和朋友聊天和听音乐。
4.放学后进行许多课外活动,如打篮球,踢足球等。
5.每天花一个半小时做作业。在学校过的很愉快。