孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是
| A．弘扬传统的忠孝思想 | B．保持忠君爱国思想 |
| C．要有牺牲和奉献精神 | D．强调国家民族意识 |
唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟。”这里的“水”和“舟”是指（）
| A．大运河和隋炀帝的龙舟 | B．人民群众和封建君主 |
| C．国家政策和经济发展 | D．封建暴政和农民起义 |
唐朝诗人胡曾有诗：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生，不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”该诗中所说的“胡”主要指：（）
| A．西突厥 | B．东突厥 | C．匈奴 | D．蒙古 |
“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。（《贞观政要》卷一），上述材料主要描述了（）
| A．《唐律》颁布实施的效果 | B．贞观之治的升平景象 |
| C．均田制和租庸调制推行的影响 | D．科举制的实施扩大了统治基础 |
唐太宗统治时期，在鸿胪寺经常可以看到的人是（）
| A．各国使者 | B．宗教人士 |
| C．少数民族首领 | D．各地学子 |
在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确（）
| A．商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力 |
| B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当 |
| C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一 |
| D．广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流 |