读句子，在括号里填上一对意思相反或相对的词语。
（1）今天回顾过去，说不上( )，也谈不到( )。
（2）不要把我当作什么( )人物，我只是一个( )人。
（3）我终于明白生命的意义在于( )而不在于( )。
读下面的句子，联系课文内容理解下面词语的意思。
（1）伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发：______________ 打：______________
（2）等我长大了，我会照顾您，谁也不敢来欺负您。
照顾：_______________________________________________________________________
形近字组词。
读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。
（1）伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发：____________________________________
打____________________________________
（2）等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
照应：____________________________________
（3）我的生活没指望了，连狗都不如！
指望：____________________________________
用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
比一比，再组成词语。
锈（ ） 糊（ ） 祷（ ） 喝（ ） 蓝（ ） 晴（ ）
绣（ ） 湖（ ） 涛（ ） 渴（ ） 篮（ ） 睛（ ）