某同学用如图甲所示的装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数．实验过程如下：
（1）用游标卡尺测量出固定于滑块上的遮光条的宽度d= ．在桌面上合适位置固定好弹簧和光电门，将光电门与数字计时器（图中未画出）连接．
（2）用滑块把弹簧压缩到某一位置，测量出滑块到光电门的距离x．释放滑块，测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间t，则此时滑块的速度v= ．
（3）通过在滑块上增减砝码来改变滑块的质量m，仍用滑块将弹簧压缩到（2）中的位置，重复（2）的操作，得出一系列滑块质量m与它通过光电门时的速度v的值．根据这些数值，作出
图象如图乙所示．已知当地的重力加速度为g．由图象可知，滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ= ．继续分析这个图象，还能求出的物理量是 ．
如图4所示，甲是研究平抛运动的装置，乙是试验后在白纸上作的图(0点是抛出点).
(1).实验前应调节斜槽末端水平，是为了保证小球抛出时
(2).每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保证每次小球抛出时________________.
(3)该平抛运动的初速度m/s.(g=9.8m/s)
在“探究加速度与力和质量的关系”实验中:
（1）要求所挂小盘和钩码的总质量小车和所加砝码的总质量，此时才能认为小盘和钩码所受重力大小等于绳对小车的拉力大小；
（2）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的
图象为图中的；
（3）该同学通过数据的处理作出了图象如图所示：
①图中的图线不过原点的原因是；
②图中图线上部发生弯曲的原因是。
下图是某同学在“研究小车做匀变速直线运动”实验中所获得的一条纸带。打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，纸带上0、1、2、3、4、5、6是相邻的计数点，每相邻两个计数点之间有四个点没画出。则：
（1）纸带上相邻两个计数点之间的时间间隔为S；
（2）根据纸带上记录的数据可以判断小车是作运动；
（3）若小车作匀加速直线运动，则其加速度大小a=m/s2；(保留两位小数)
（4）小车在计数点3所对应的速度大小为
=m/s。（保留两位小数)
（1）要用伏安法测量Rx的电阻，已知电压表内阻约几kΩ，电流表
内阻约1Ω，若采用甲图的电路，Rx的测量值比真实值（选择“偏大”或“偏小”），若Rx约为10Ω，则采用（选“甲图”或“乙图”）的电路误差较小。
（2）无论是用甲图或乙图测量，都不可避免地会产生由电表内阻引起的测量
误差，有两个研究性学习小组分别设计了以下的实验方案：
I．第一组按如图丙所示的电路进行测量，由电压表、电流表内阻造成的误差可以基本消除，具体的实验步骤如下：
①闭合开关S1，开关S2接2，调节可变电阻RP和RW，使电压表和电流表的
示数都较大，并读出此时电压表和电流表的示数U1和I1；
②保持RP的阻值不变， ________________。
(A)请你在②的横线上用简要的语言写出未完成的主要操作步骤，并用字母表示相应的测量值；
(B)写出待测电阻Rx的表达式：Rx=______________________________。
II．第二组同学利用如图丁的电路测量，其中R1是电阻箱，R2=72Ω、R3=100Ω。合上S，当R1未调至图中所示阻值时，灵敏电流计G的指针会偏转，将R1调至如图中所示时，灵敏电流计的指针回到零位。
读出图中电阻箱的阻值为R1=Ω，计算出待测电阻的值为Rx=Ω。
在测定金属电阻率的试验中，某同学连接电路如图12所示。闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E）：
①若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是（填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“电键”）。
②若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至
档（填“欧姆×100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5
”）,再将(填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是、、。