小民来信讲：他转学到外地，那里使用的课本不同，讲话口音不同，老师讲课的方法也不同，他很烦恼。为了帮助他，以下建议中你认为不合适的是（ ）
| A．尽快熟悉新的学校 |
| B．尽快熟悉新的同学和老师，与他们成为好朋友，向同学学习当地的口音 |
| C．尽快熟悉各科老师的特点和教学方法 |
| D．让父母把他转回原地上学 |
班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1+1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1﹥2”的效应，要求全班同学要（）
①树立良好的竞争意识
②团结协作，互相启发，共同进步
③只自己负责，不管别人
④在合作中竞争，在竞争中合作
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要露出真诚的微笑，就会变得漂亮起来。”这说明真诚的微笑能（）
| A．使容貌丑陋者变漂亮 | B．掩盖心灵的丑恶 |
| C．替代道德修养 | D．美化自我形象 |
俗话“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”说明了（）
| A．态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养 |
| B．在待人接物中语言的使用会产生天壤之别的心理效应 |
| C．语言能决定季节的变化 |
| D．礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 |
八年级时，小方因一时沉溺于网络游戏，导致生物、地理考试不及格，小方茫然了。此时小方应有的正确态度是（）
| A．用“题目太难”来宽恕自己 | B．放弃学业，外出打工 |
| C．继续我行我素，让别人去说 | D．戒掉网瘾，努力学习 |
魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴衰；用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去了一面镜子。”把别人当作镜子可以（）
| A．对别人评头论足 |
| B．发现自己的长处、优点而自豪 |
| C．发现自己的短处、缺点而自卑 |
| D．发现自己的长处与不足，努力做到发扬优点和克服缺点 |