2014年6月10日，国务院新闻办公室发表《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书，全面阐述回归以来“一国两制”在香港特区的实践成就。关于“一国两制”方针政策，下列认识不正确的是（ ）
| A．坚持一个中国原则是实践“一国两制”的政治基础 |
| B．实践证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 |
| C．“一国两制”方针政策实践，有利于香港保持繁荣、稳定和发展 |
| D．少数民族地区可以借鉴香港实践经验，实行“一国两制”方针政策 |
我们成长的第一所学校是
| A．家庭 | B．托儿所 | C．幼儿园 | D．小学 |
以下关系不可以选择也无法改变的是
| A．与教师的关系 |
| B．与同学的关系 |
| C．与同事的关系 |
| D．与父母的关系 |
“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。
①婚姻关系
②血缘关系
③收养关系
④地缘关系
| A．①②④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③④ |
宽容合作的基础是
| A．换位思考，与人为善 | B．和而不同，求同存异 |
| C．对人守信，对事负责 | D．尊重差异，加强沟通 |
我们与他人顺利交往的前提条件是
| A．传承民族传统礼仪习俗 |
| B．拘泥于繁琐的传统礼仪习俗 |
| C．遵守健康文明的礼仪习俗 |
| D．注重自身形象，举止端庄 |