阅读下列材料，回答问题。
材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。
——商鞅
材料二：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……
材料三：秦孝公用商鞅变法，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。但是这样做后，先王的制度被毁灭了，身份等级的划分乱了法度；平民之中富的人积累了万贯家财，而穷的人却只能吃糟糠；强国兼并地盘，弱国丧失江山。
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令得以推行的最主要原因是什么？
（2）材料二中讲的是商鞅变法中哪两项措施?
（3）材料三是怎样评价商鞅变法的？（不得摘抄原文）
“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”对材料分析正确的是
| A．造成这一现象的原因是宰相被废除 |
| B．“中级官员”指的是六部官员 |
| C．“中级官员”参与决策 |
| D．“特别的政府部门”指的是内阁 |
北宋、辽、西夏、金四个政权。按时间顺序排列依次是（）
| A．北宋辽金西夏 | B．辽北宋西夏金 |
| C．辽金北宋西夏 | D．北宋辽西夏金 |
中华文化源远流长，辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配，正确的是
| A．张仲景——《本草纲目》 |
| B．祖冲之——活字印刷 |
| C．吴道子——《洛神赋图》 |
| D．宋应星——《天工开物》 |
某校举办“西藏历史变迁”图片展览，下列图片应该入选的是（）
| A．①③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
我国的疆域西跨葱岭、西北达巴尔喀什湖……东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸道（南海诸道包括东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛和黄岩岛等）。这是哪一朝代的疆域（）
| A．秦朝 | B．唐朝 | C．元朝 | D．清朝 |