我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。从下图我们可以解读的历史是（ ）
| A．近代中国大门开始被打开 | B．英法联军攻占北京 |
| C．洋务运动破产 | D．八国联军攻占北京 |
《剑桥中华人民共和国史》评论说：“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”周恩来处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是指
| A．日内瓦会议的圆满成功 | B．中日建交 |
| C．万隆会议的圆满成功 | D．中苏建交 |
“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是
| A．抗日战争的胜利 | B．恢复对澳门行使主权 |
| C．两岸关系的发展 | D．恢复对香港行使主权 |
某同学构思撰写以“现代中国的政治建设与祖国统一”为主题的小论文，下列拟定的标题中错误的是
| A．1954年一届人大召开：确立人民代表大会制 |
| B．民族区域自治制度：我国的基本政治制度 |
| C．“一国两制”：深圳经济特区的政策保证 |
| D．江泽民：两岸和平统一八项主张的发表 |
关于邓小平理论的形成过程，以下连线表达正确的是
| A．十二大——作出经济发展三步走的战略部署 |
| B．十三大——阐明社会主义初级阶段理论 |
| C．十四大——确立邓小平理论为党的指导思想 |
| D．十五大——提出建设有中国特色的社会主义 |
小张同学进行研究性学习，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题应该是
| A．对资本主义工商业的改造 | B．家庭联产承包责任制 |
| C．国有企业改革 | D．资产阶级性质的改革 |