柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中的两个“制”分别是指( )
| A．分封制和郡县制 |
| B．宗法制和郡县制 |
| C．分封制和专制主义中央集权制 |
| D．宗法制和专制主义中央集权制 |
马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修女，世俗权力都有权来管他。”该材料集中体现了马丁·路德的哪一主张
| A．教权高于王权 | B．教士是由教徒选举出来的公仆 |
| C．世俗统治者的权力应当高于教权 | D．国家权力为神所授 |
北宋中期，“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事”。如某人为“吏部郎中、龙图阁学士、知开封府”，吏部郎中是官，龙图阁学士是职，知开封府才是实际职务。宋代这样做的影响是
| A．提高了行政效率 | B．完善了宋朝的科举制度 |
| C．加重了财政负担 | D．解决了藩镇割据的威胁 |
庆历新政和王安石变法失败的最主要原因是
| A．触动了大地主、大官僚利益 | B．用人不当，新法危害百姓 |
| C．保守派上台执政，坚决反对新法 | D．政令不畅，地方官僚不执行新法 |
北宋中期社会积贫积弱，政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有
| A．青苗法 | B．均输法 | C．市易法 | D．方田均税法 |
从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试，可以看出王安石变法
| A．主要是解决财政问题 | B．选拔人才更注意实用性 |
| C．否定了科举制度 | D．根除了“恩荫”选官的弊端 |