化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。下列说法正确的是
A.钙的元素符号Cu | B.一氧化碳的化学式为Co |
C.2H表示两个氢分子 | D.3Mg2+表示三个镁离子 |
下列实验方案合理的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
鉴别合成纤维和羊毛 |
取样,分别点燃,闻气味 |
B |
除去 中的少量 气体 |
先通过足量 溶液,再通过浓硫酸充分反应后过滤 |
C |
除去 溶液中的 |
加入过量澄清石灰水,充分反应后过滤 |
D |
检验 气体 |
用燃着的木条伸入瓶内,观察火焰是否熄灭 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列各组溶液混合后,能发生化学反应且溶液总质量不变的是( )
A. |
氢氧化钠溶液和稀硫酸 |
B. |
硫酸铜溶液和氯化钡溶液 |
C. |
氢氧化钾溶液和氯化钠溶液 |
D. |
碳酸钠溶液和稀盐酸 |
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )
A.化学反应伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定发生化学反应
B.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质中一定含有碳、氢两种元素
D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
国家“十四五”规划中提出“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。下列做法与此理念相符的是( )
A. |
将庄稼秸秆就地焚烧,为土壤增加肥料 |
B. |
为节约成本,工业废水直接排放到河中 |
C. |
使用新型可降解塑料,减少“白色污染” |
D. |
为提高农作物产量,提倡大量施用化肥和农药 |
构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是( )
A. |
结构观: 和 化学性质不同,因为它们分子的构成不同 |
B. |
分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和化合物 |
C. |
变化观:在一定条件下, 和 可以相互转化 |
D. |
微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 |