联系诗句理解下面词语的意思。
（1）绝知：
（2）学问：
（3）无遗力：
（4）少壮：
（5）工夫：
（6）躬行：
仿写句子。
我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
_____________________________________________________________________
课内阅读。
1．我喜欢的是( )。桂花树的样子( )，不像梅树那样( )。不开花时，只见到( )；开花时，仔细地在树丛里( )，才能看到( )。可是( )，太迷人了。
2．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
你从母亲的话中体会到了什么?
_____________________________________________________________________
课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是( )，愈是( )，花开得愈( )，愈( )。她是( )、( )、( )的!
1．按课文内容填空。
2．用“愈是……愈是……”造句。
_____________________________________________________________________
仿写句子。
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!
_____________________________________________________________________
联系上下文理解下面句子的意思。
1．有志不在年高。
_____________________________________________________________________
2．一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”
_____________________________________________________________________