游客
题文

根据这首诗的内容填空。
(1)《观书有感》是       代著名理学家       的作品。这首诗以          的手法,借半亩方塘明净的形象来比喻               的体会。这首诗告诉我们:                                               
(2)诗句“为有源头活水来”中的“       ”一词后来演化为成语。这个成语在诗句中比喻读书越多,道理越明。现在的意思是指                  

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相关试题

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比萨斜塔
如果告诉你,世界上有座因为倾斜而闻名的塔,你相信吗?意大利比萨大教堂的钟楼,就因为塔身向南倾斜,被称为比萨斜塔。斜塔平面为圆形,直径16米,高54.6米,共8层。全塔除柱子用花岗石外,表面全部饰以白色大理石。最下层是石墙,用浮雕装饰,顶层向内收缩,挂着7只能发出不同声音的钟。从下到上,有294级螺旋式阶梯。登上去可以眺望全城景色。
斜塔1174年开始动工,建到第三层时发现地基沉降不匀,塔身倾斜,停工94年后又继续施工,到1356年才完工,这时的塔顶偏离了中心2.1米。现在倾斜更严重了,已达到4.3米。意大利政府向全世界征集纠偏方案,一下子收到了900多个。传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验,因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑。
阅读提示:
比萨斜塔是很有名的一个建筑,因为它斜而不倒,但我想,更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。也许你并不了解伽利略,也许你不太明白自由落体这个试验,但是你一定会感觉到人们对科学的热爱,对科学家的敬爱。
(1)我会州“√”找正确的读音。
斜(qīng qíng)正(jiù jiū)
(gāng gǎng)石望(tào tiào)
(2)对号入座。
急集积
①政府向世界征()纠偏方案
检验俭
②伽利略曾经做过自由落体试()
佛沸拂
③风吹()着柳树
(3)我会组词。
纪()塔()
记()搭()
斜()柱()
抖()拄()
(4)考考你。
①比萨斜塔在哪个国家?为什么叫比萨斜塔?
②你了解伽利略的自由落体试验吗?
③比萨斜塔倾斜严重,你能设计个纠偏方案吗?

课外阅读。
无数颗星星在宇宙中运行着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。它们在静静的夜空中闪烁着寒光。实际上每颗恒星都是一个炙热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球中吐出来,射向广袤的宇宙空间。它们的热度非常高,表面温度至少有3000摄氏度。即使是最坚硬的金属,一接触到它们的表面也会熔解,甚至化为气体。
(1)下列句子使用列数字说明方法的是( )
A.它们的热度非常高,表面温度至少有3000摄氏度。
B.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
(2)恒星有什么特点?
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(3)读最后一句话,用“即使……也……”造一个句子。
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快乐阅读。
枣树
春天来了,杨树、柳树都发芽了,惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶,二不开花,树干上爬满了密密的皱纹,像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈,静静地伸向天空。它默默无闻,长得一点儿也不起眼。
一直到四月,不几天就抽出了几片叶,那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的,真是新鲜可爱。
接着枣树开花了,六个尖尖的花瓣,像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中,散发出一阵阵清香,招来了许多蜜蜂。听大人说,枣花蜜还是上等蜜呢。
枣花一落,就长出枣来了,绿色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。这小青枣,长得慢极了,老也不变红。
到了秋天,枣长大了,像麻雀蛋圆滚滚的,也变红了,像小玛瑙球,红亮亮的。远远望去,绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”,真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻,把嗓子都刺痒了。
啊!枣树,春天到来时,你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍,争着比漂亮。但到了秋天,你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质,真值得赞颂啊!
(1)多音字组词。
zuàn( ) zhǎng( )
钻长
zuān( )cháng( )
(2)找出短文中一个比喻句抄写下来。
(3)联系上下文理解词语的意思。
默默无闻:
赞颂:
(4)根据理解完成。
短文是按照枣树的生长顺序写的,先写了枣树的(),接着写了枣树的()。又写了枣树的(),最后写了枣树的()。和()、()对比,赞美了枣树的高尚品质。
(5)读了这篇短文,你有什么收获?

课内阅读。
地球上的( )和( ),都是太阳送来的。( )没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有风、雪、雨、露,没有草自然也不会有人一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1)按原文填空。
(2)在文中的方框里加上标点。
(3)仿照文中画线的句子,用加点词语写句子。
没有……就没有……______________________________________________________
(4)这段话是围绕“________________________________________________________”来写的。

实践活动
(1)背诵最后一段。
(2)你还积累了哪些有关太阳的知识?

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