根据要求写诗句或名言名句。
（1）表达对母球的感激，可以用孟郊的诗句：_____________,_____________。
（2）表达对知己的劝慰，可以用王勃的诗句：_____________,_____________。
（3）中秋佳节，清风拂面，皓月当空，不由撩动我思乡的情怀；离别故土几载，家乡的亲人可好？内心酸楚的我不禁潸然泪下：_____________,_____________。亲人呀，你可知道海外游子的心？
梦想空间。（发挥想象写一写）
课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现，如果你也来到了索溪峪，你可能会怎样“野”呢？请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是：
精雕细琢
丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。
名句收藏。（先把下列描写雨的诗句补充完整，再搜集两句写雨的诗句）
①________________，草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》
②________________，吹面不寒杨柳风。——(南宋) 志南和尚《绝句》
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习作。(30分)
在我们的生活中，你一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事。那么，就选取其中的一个故事写下来吧。