小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
（1）图A表示_________动作，,图B表示________动作。
（2）①表示________,在图A中处于_______状态，②表示______在图A中同时处于_______状态; 图B中①和②的分别是__________ 和 _____ ___状态
下图是植物细胞结构模式图，请填写图中各部分名称：
①__________②__________③_________④_________ ⑤_________
看图回答下列问题：
(1)图中生产者是________,消费者是_________________,分解者是_____________。
（2）请写出图中的一条食物链：
（3）图中虫子与植物的关系是________
(4)假如人们大量捕杀小鸟,虫子的数量将会____________(“增加”或”减少”)
(5)如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是_____。
(6)为维持这一生态系统的平衡,做为中学生的你,能够做些什么?
左图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是〔〕______和〔 〕_______。
（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是〔 〕___________。
（3）接近玻片标本的镜头是〔 〕__________________ 。
（4）把玻片标本放在〔 〕______上后，要用〔 〕____________ 压住，标本要正对〔 〕________________的中央。
小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。
⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②___________则处于_________ 状态；图B中①和②的状态分别是________和________。
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写
出图中各字母所表示的生物：A；B；C。
（2）该生态系统中，生产者是，消费者是。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。