如下图为某树叶的形态图，图中的1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答：
（1）若此图表示植物的光合作用，则1、2、4分别代表 、 、
（2）若此图表示植物的呼吸作用则1、2分别代表 、 。
（3）若此图代表植物的蒸腾作用则2代表 。
（4） 以上三种生理活动植物在白天进行的有 种。
下图为植物受精过程图，据图回答
（1）当花粉落在柱头上后，受到黏液的刺激萌发形成[3] ，它逐渐伸长并穿过珠孔，最终到达胚珠，释放出2个精子，其中一个精子与[ ] 结合形成 将来发育成 ；另一个精子与[ ] 结合形成 ，将来发育成 ；这种受精方式叫 。
（2）[7] 将来发育成 ，[8] 将来发育成 ，最终整个[9] 发育成 。
（3）玉米等单子叶植物内贮藏营养物质的结构是由[ ] __ ___受精发育而来；花生等双子叶植物内贮藏营养物质的结构是由[ ] ___ __受精发育而来
（4）桃鲜嫩的果肉是由[ ]___ __发育而来；而花生仁外的红皮是由[ ]_____发育而来。
（1）图2中的［g］____________是由图1中的［ ］____________发育而来的，图2中的［f］______是由图1中的［ ］______发育而来的，图2中的［h］______是由图1中的［］____________发育而来的。
（2）a是____________，属于____________组织，作用是使d不断伸长。
下图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）上图中_________是单性花，________是两性花；________是雄花，_______是雌花。
（2）___________花药中含有许多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫___________；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫___________。
下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：
（1）①叫做___________，内生___________；②叫做___________。①和②合称为__________。
（2）③叫做_____________，④叫做___________。
（3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。
（4）___________和___________与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。[
下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________。
（2）A细胞通过_________形成B在此过程中_________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是[ ]_________。
（5）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_________和_________。